De acuerdo con el desarrollo de la acción educativa, se valora cómo inicia, o avanza y cierra el proceso de aprendizaje del estudiante.

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Durante el último semestre del bachillerato, el estudiante se incorpora a un proceso de certificación de sus estudios, donde desarrolla diversas actividades y en las cuales pone en juego las competencias desarrolladas a lo largo del bachillerato.

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El proceso de certificación inicia con la selección, por parte del estudiante, de un Problema Eje, a través del cual representa de manera global sus aprendizajes, incorporando los ámbitos de formación crítico, científico y humanístico en un solo ejercicio

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